又到了减去厚重衣服，小朋友们像脱了缰的野马乱蹦乱跳着，特别是路上有水洼，她一定要跳。只要能让玩水，爸妈怎么折腾都行，甚至洗澡泡着就不想起来。以至于父母一看见小孩玩水就要厉声呵斥“不要玩水”。

那到底是什么魔力，让孩子们如此热爱玩水？当孩子踩水坑、拍打水花时，他们又在想什么呢？小编查阅了一系列资料，今天准备来和各位分享分享。

儿童心理咨询师曾发表过这样的言论：“玩水带来的快乐其它游戏难以替代“

01 玩水，是人与自然的天然融合

水是大自然的一部分。水对于人来说也有着特殊的意义，每个人的生命起于「水」（羊水），人体的 70% 是水，人的大脑 85% 由水构成。

人类在生物本性上是与大自然不可分割的，天生与大自然相融合。儿童早期，孩子更是对自然中的物体有天然的亲近感。

近些年有研究也揭示：儿童玩具、儿童用品用更加自然、质地朴实的材料来制作，更能引起儿童的亲切感。

所以当孩子玩水时，他们的天性得到了应有的释放，这时你观察孩子，会发现快乐的他们仿佛就是大自然的一部分。

02 玩水，满足孩子感官探索的需求

幼儿教育家蒙台梭利认为 0～6 岁的孩子是感官学习者。他们喜欢感官游戏，也依靠感官获取对世界的知识。

这与心理学家皮亚杰的感知运动阶段理论一致，他认为孩子是通过感知和运动探索世界的，触觉则是孩子在幼儿期感知、记忆的最主要通道之一。

他们喜欢伸手触碰，无论是日常的游戏，还是学数学、学科学、学音乐也都更喜欢伸手能够到的东西。

水，可以随时与皮肤充分接触、可以包裹皮肤，满足了孩子多通道刺激和感官学习的需要。而且水是柔软且温度适宜的，这让孩子们在玩耍的时候，不仅舒适而且有安全感。

又因为玩水没有固定的玩法，它的开放让孩子可以创造性地和水进行互动，通过运动和感官探索获得认知上的发展。

因此我们常常看到孩子在玩水的时候，会大量重复拍、倒、泼、踩、裹、藏、埋等动作，并且非常享受重复的过程。

03 玩水，是孩子在享受科学探究

幼儿期的孩子日常玩水，最常见的动作便是踩水坑、拍水花。通过这些大幅度的动作玩水时，收获的结果对于小朋友来说，总是出乎意料、不受限制。

对于大人来说，拍水、踩水就会有水花溅起来是再自然不过的事情。而对于孩子来说却不是这样的，每一个小水坑对于孩子来说，都是一片新大陆。而这个过程，则是孩子在探索自己的动作和水的变化之间的因果联系。

每一次轻易参与就能享受新鲜，每一次都能收获开放的游戏结果，这让孩子的大脑快速兴奋起来，同时促使身体分泌多巴胺，让孩子玩水时活跃又愉快！

所以说，玩水时的开放性和不可预料性，以及所带来的快乐，是别的游戏活动很难以替代的。

爱玩水的孩子

专注、快乐又聪明

有助于专注力、自主性和创造力的发展

促进情绪疏导、缓解压力

水的包容性顺应不同孩子的性格

在玩水时孩子表现出的自控和专注、稳定情绪和积极表达，都会在玩水之外蔓延开来。日常生活中，积极的行为和情绪，也会逐渐取代之前的消极行为和情绪。

想想我们小时候，下雨天把雨伞转圈、在大水洼里蹦跶，多自由、多安心！撒野和撒欢儿，无论到何时想起来都是心头的慰藉。

为了避免孩子用错误的姿势玩水，所以，趁着这个刚开始的夏天，赶紧行动起来，带他们一起来潜羽感受正确接触大自然的方法，不仅可以满足他们心灵上的快乐，对孩子的成长也更有益，快来加入我们，陪他们尽情玩水吧！

潜羽美人鱼公司模式带你一起学习玩水可以小朋友更聪明！

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